Hova is tettem? Rendrakás játékosan 2,5-3 éves korban.

A “Hova is tettem?” játékkal tesztelheted a gyermek rendszeretetét illetve azt, hogy tudja-e, minek hol a helye. Sok gyermek van, aki látszólag rendetlen, mindent szanaszét hagy, nehezen lehet rávenni, hogy rendet rakjon, mégis mindennek tudja, hol a helye, és ott is keresi, amikor szüksége van rá. A játékot a mindennapi tevékenységeitek során is játszhatjátok. Tegyél “véletlenül” rossz helyre dolgokat, cseréld fel a tárgyak helyét. Lehetőleg úgy csináld, hogy a gyermek lássa, hogy te nem oda teszed a tárgyat, ahova való. Ha nem figyel, csinálhatod kicsit feltűnően. Például a fogkefét tedd be az evőeszközös fiókba, a kanalat meg a fogkefe tartóba. Akaszd fel a cipőt a fogasra, a kabátot pedig tedd a cipős polcra. 

Várhatóan azonnal észre fogja venni a kicsi, hogy valami nem stimmel, és szóvá is teszi. Ilyenkor kérdezd meg, hogy hova való valójában a tárgy, esetleg kérd meg, hogy segítsen a helyére tenni dolgokat. Nevessetek nagyokat a szórakozottságodon, feledékenységeden. Valószínűleg rá fog jönni, hogy csak játék volt. Ebben az esetben cseréljetek szerepet, tegyen ő rossz helyre dolgokat, majd együtt korrigáljátok. Azt is eljátszhatod, hogy ki akarod javítani az ő hibáját, de rosszul. Például a gyermek beteszi a párnát a zoknis fiókba. Te nagyot nevetsz rajta, hiszen az nem is oda való, és helyette beteszed a párnát a játékos szekrénybe vagy épp a hűtőbe. Megint a gyermeknek kell helyre hoznia a hibát. Megtanulja tehát, minek hol a helye, helyére teszi a dolgokat. Ezzel a módszerrel (a “Hova is tettem?” játék segítségével) akár észrevétlenül el is pakoltathatsz vele, miközben játszik és nagyokat nevet.