Szociális készségek kisgyermekkorban
Az alapvető közösségi normák ismerete és elsajátítása elengedhetetlen a sikeres óvodai beszokáshoz. Olvasd el, mi várható el egy 2,5-3 éves gyermektől szociális készségek tekintetében és azt is, hogyan segíthetsz gyermekednek megérteni és gyakorolni a társas kapcsolatok szabályait. Fókuszban a szociális készségek kisgyermekkorban.
Szociális készségek kisgyermekkorban
A szociális együttélés legalapvetőbb szabályait már egészen kicsi korban tanítjuk a gyermeknek (köszönés, kérés megfogalmazása stb.)
Az alapvető közösségi normák elsajátítása elengedhetetlen a sikeres óvodai beszokáshoz. Az a gyermek, aki nem tud egy közösség életéhez alkalmazkodni, sok nehézségbe ütközhet mind a felnőttekkel, mind a kortársaival való kapcsolatteremtés során. Természetes igénye a 3 éves gyermeknek, hogy legyen privát szférája, de emellett találkozzon más, hasonló korú gyermekkel is. Sokan ebben az életkorban még nem különösebben igénylik a közös játékot, mások viszont szívesen keresik a többiek társaságát és becsatlakoznak mások játékába vagy kezdeményeznek együtt játszást. Minden gyermek más, eltérő igényekkel és szükségletekkel.
Emellett a 3 éves gyermek még nem érti, a másik miért nem akar játszani, miért szeret egyedül lenni vagy épp fordítva: miért nem tud egyedül játszani, miért megy mindig valaki után, valakivel együtt. Nem várható el tehát, hogy empátiát, együttérzést, a másik lelki világának megértését tanúsítsák.
Sok esetben még azt sem értik, hogyan kell osztozkodni vagy épp miért nem kaphatnak meg valamit, amit nagyon szeretnének.
Ezek a dolgok, a különböző helyzetek meg nem értése jelentősen megnehezítik a szociális alkalmazkodás tanulását.
Mire figyelj?
Természetesen szülőként alapvető szándékunk, hogy tanítsuk, értessük meg velük a dolgokat (“Veled is előfordul néha, hogy egyedül szeretsz lenni”, “Ő egy ilyen barátságos gyermek, csak szeretne megölelni”). A gyermeknek amellett, hogy nem mindig érti, nagy segítséget jelentenek ezek a beszélgetések, a szülő megerősítése, megnyugtató hangja, magyarázata.
Fontos tehát, hogy igyekezd megmagyarázni a gyermeknek a másik viselkedését anélkül, hogy minősítenéd (“Ő egy rossz gyerek, mindenkit bánt”). Később, amikor egyedül kell boldogulnia a különböző helyzetekben, eszébe fognak jutni ezek a dolgok, segítik őt, hogy ha nem is érti teljesen, miért viselkedik úgy, akkor is elfogadja a másik gyermeket olyannak, amilyen. Emellett segít neki, hogy ő is elfogadottnak érezze magát a közösségben.
Az akaratos, önző gyermek nehezen találja a helyét a közösségben, előfordul, hogy magányosnak, meg nem értettnek érzi magát. Emellett fontos, hogy ne váljon kiszolgáltatottá, bántalmazottá a gyermek, és ki tudjon állni magáért (erőszak nélkül), ha szükséges.
Nincs tehát egyszerű dolga a gyermeknek és szülőnek sem. A szociális normák, a közösségi lét folyamatos tanulás és tapasztalás eredménye, első fő helyszíne pedig az óvoda, ahol nagyrészt óvó, védő kezek alatt, biztonságos környezetben, szakemberek segítségével sajátíthatja el a gyermek ezeket.
Szociális készségek kisgyermekkorban: szabálykövetés
- Egyszerű utasításokat megért.
- Egyszerű kérést teljesít.
- Különbséget tesz gyermek és felnőtt (tekintélyszemély) utasítása között.
- A napi rutinhoz tartozó tevékenységeket már önállóan is képes elvégezni.
- Ismert, begyakorolt szabályokat magától is betart.
Az alábbiak nem elvárhatók tőle, de lehet, hogy már tudja őket:
- Nem biztos, hogy egy utasítást nem kell többször is elismételni neki.
- Nem biztos, hogy azonnal szót fogad, főként, ha egy kedvelt tevékenységét kell félbe hagynia.
Szociális készségek kisgyermekkorban: türelem
- Képes néhány percet várni akár egy helyben ülve is.
- Képes egy tevékenységet akár 15-20 percen keresztül is végezni.
- Alkalmanként végig tudja hallgatni a másikat, nem szól bele a mondandójába.
- Felszólításra csendben tud maradni néhány percig.
- Sorban álláskor nem tolakodik, kivárja, hogy sorra kerüljön.
- Képes késleltetni az alapvető szükségleteit néhány percig (éhség, ürítési folyamatok).
A legtöbben még nem tudják az alábbiakat:
- Nem képes hosszabban várakozni, elfogy a türelme.
- Nem képes hosszan egy helyben ülni (20 percnél tovább).
Szociális készségek kisgyermekkorban: indulatkezelés
- Nem jellemző rá az agresszív viselkedés.
- Nem akaratos, önző.
- Nem veszi el a másiktól a játékot kérés nélkül.
- Képes más tevékenységet keresni, ha nincs lehetősége az első szándékból kiszemelt elfoglaltságra (foglalt a hinta, elmegy mászókázni).
- Nem dühöng, ha nem érvényesül az akarata.
- Problémás helyzetben segítséget kér.
- Szándékosan nem gonosz.
- Nem jellemző rá a csúfolódás, gúnyolódás, kiközösítés.
Valószínű, hogy…
- nem mindig tud nyugodt maradni.
- nem minden helyzetben lát másik megoldást.
- nem biztos, hogy az őt ért sérelmet nem torolja meg (természetes, ösztönös reakció, tanulni kell).
- nem tudja kezelni még az indulatait.
Játékok a szociális készségek fejlesztéséhez
Az indulatkezelés és önuralom egy nagyon nehéz feladat, sok felnőtt is képtelen rá. Fontos ugyanakkor, hogy gyermekeink agressziómentes, szerető, elfogadó légkörben nevelkedjenek, és a legtöbbet ezért mi, szülők tehetünk.
Ide gyűjtöttünk még néhány játék ötletet a 2,5-3 éves korú gyermek szociális készségek gyakorlása céljából:
Hírlevél feliratkozás
Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy mindig értesülj legfrissebb híreinkről, cikkeinkről! Informatív, hasznos tippek és tanácsok, játékötletek egyenesen az e-mail fiókodba!