Önkiszolgálás, önellátás kisgyermekkorban
Szerinted mi várható el, egy 2,5-3 éves gyermektől az önállóság, önellátás terén? Mi az, amit már tud és mi az, amit még nem (kell tudnia)? Olvasd el cikkünket és kerülj képbe az ovikezdésre! Fókuszban az önellátás kisgyermekkorban.
Önellátás kisgyermekkorban
A 2,5-3 éves gyerek sok tekintetben önálló. Valószínűleg tudja már a dolgok helyét a lakásban (amiket ő szokott használni), ha van kedve, el is pakol maga után. Ismeri a mindennapi használati tárgyak rendeltetését, tudja is azokat használni (konyhai eszközök, fürdőszobai eszközök, takarítóeszközök stb.). A séták, játszóterezések során feltalálja magát, önállóan odamegy és használja a kedvelt játékait, otthonosan mozog az általa jól ismert helyeken. Sok gyermek idegen közegben sem illetődik meg, azonnal feltalálja magát, játszani, ismerkedni kezd. Az sem baj, ha a gyermek visszahúzódó, ismeretlen közegben a szülei mellett marad, bátortalan. Az ilyen típusú gyermeknek több idő kell, hogy feloldódjon, de ez korántsem jelenti azt, hogy kevésbé lenne önálló vagy talpraesett.
Az óvodába kerüléskor a legtöbb gyermek már önállóan használja a mosdót, öltözködik, tisztán étkezik. De mit is jelent ez pontosan?
Mi várható el az önellátás (öltözködés) terén a 2,5-3 éves gyermektől?
Az alábbiakban megnézzük, mi az a képesség, amire a gyermeknek szüksége van ahhoz, hogy könnyebben vegye az adott területen az óvoda kihívásait.
Öltözködés
- A gyermek egyedül veszi fel az alapvető ruhákat: alsónemű, zokni, nadrág, szoknya, felső, cipő.
- Tudja használni a cipzárt (beakasztani még nem mindig sikerül).
- Tépőzáras cipőt egyedül felvesz, levesz.
- Sapkát, sálat, kabátot, kétujjas kesztyűt, csizmát egyedül felvesz, levesz (a cipzáras pulóver és a kabát megfelelő ujjának megtalálásában még segítségre szorul, ötujjas kesztyűt többnyire még nem tud egyedül felvenni).
- A ruháit le tudja venni, cserélni tudja, a helyére tudja tenni.
Az alábbiak még nem elvárhatók ebben a korban, de előfordulhat, hogy az van ami már sikerül neki:
- Nem tudja még minden alkalommal helyesen felvenni a cipőt, sokszor felcseréli a jobb-és bal oldali cipőt.
- Nem biztos, hogy a tépőzáras cipők, szandálok esetében a karikába be tudja dugni a tépőzárat.
- Nem tud általában gombolni.
- Nem tud cipőfűzőt kötni (csomót már lehet).
- Nem tudja a sálat megkötni.
- Nem tudja a nadrág madzagját masnira kötni.
- Nem tud még helyesen ruhát hajtogatni, de szívesen gyakorolja.
- Nem mindig jól veszi fel a sapkát, ha nem egyértelmű, melyik az eleje.
- Nem mindig helyesen veszi fel az alsóneműt, pólót, nadrágot, sokszor fordítva sikerül (az eleje van hátul).
- Nem biztos, hogy a fogasra, vállfára stabilan fel tudja akasztani a ruhát.
Hogyan alakul a mosdóhasználat ebben a korban?
- A vécét egyedül tudja használni (a magas vécékhez fellépő kell neki).
- A vécépapírt egyedül használja (néha kiesik a kezéből, esetleg túl nagy darabot tép).
- Megfelelő magasságú vécét lehúz.
- Kézmosáskor a nedvesítés, szappanozás, lemosás, törölközés sorrendjét tudja.
- Szappanozáskor alaposan dörgöli a kezét.
- Étkezés előtt, után kezet, arcot mos.
- Hazaérkezéskor kezet mos (játszótér, utazás után különösen).
Az alábbiak még nem biztos, hogy mindig sikerülnek neki:
- Nem mindig használ szappant, vécépapírt, esetleg nem törli meg a vizes kezét. Ezek nagyrészt figyelmetlenségből adódnak (elfelejti, mással van elfoglalva).
- Nem mindig tudja irányítani a vizeletet a vécébe, kisfiúként sokszor mellé pisil.
- Nem tudja kitörölni egyedül a fenekét.
- Nem tudja magát megfürdetni alaposan.
- Nem tudja alaposan megmosni a haját.
- Nem tud fürdés után egyedül megtörölközni.
Közlekedés 2,5-3 éves korban
- Az utcán felnőtt mellett, kezét fogva halad, nem rohan előre.
- Tartja a tempót, nem marad le, nem áll meg folyton nézelődni.
- Nem rohangál el séta közben.
- Az úttesten kijelölt gyalogos átkelőhelyen, csak felnőttel halad át, egyenletes tempóban, lendületesen (nem fut előre és nem áll meg vagy lassít a zebra közepén).
- Tudja, hogy úttesten, sínen való áthaladás előtt alaposan körbe kell nézni.
- Ismeri a közlekedési lámpa jelentését (mikor állj és mikor mehet).
- Közösségi közlekedési eszközön kapaszkodik, igyekszik ülőhelyet keresni.
- Leszálláskor igyekezve hagyja el a járművet.
Étkezés, önkiszolgálás és önellátás kisgyermekkorban
- Egyedül iszik pohárból, nem folyik mellé az ital.
- A tányért, poharat megfelelő helyre teszi maga elé (a poharat előrébb).
- Az evőeszközöket funkcionálisan használja: kanállal levest, főzeléket, villával, (gyerek)késsel a szilárd ételeket eszi.
- Az evőeszközökkel nagyrészt tisztán eszik, a leves még időnként mellé csöpöghet, a morzsák mellé potyognak még.
- A csapból vizet tud tölteni a poharába, nem tölti túl.
- Folyadékkal félig töltött pohárral a kezében tud sétálni (az asztalhoz viszi, leteszi) kilöttyenés nélkül vagy minimális kosszal.
- Ha valami kilöttyen, melléfolyik, kiborul azt jelzi, fel is tudta törölni ronggyal vagy papírtörlővel
- Az evőeszközöket többnyire még marokkal fogja.
- A száját szalvétával megtörli, majd a szemetesbe dobja.
Játékok és önellátás kisgyermekkorban
A fentiek otthoni gyakorlása jelentősen megkönnyíti a gyermeknek, hogy az óvodában egyedül is boldoguljon ezekkel a dolgokkal. Ezentúl itt találtok még néhány játék ötletet, melyekkel fejleszthető az önállóság 2,5-3 éves korban.
Hírlevél feliratkozás
Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy mindig értesülj legfrissebb híreinkről, cikkeinkről! Informatív, hasznos tippek és tanácsok, játékötletek egyenesen az e-mail fiókodba!