Testséma 3-4 éves korban
Miért fontos a megfelelő szintű testtudat? Mit játsszatok, hogy a gyermek testtudata, testsémája, irányérzéke, térérzékelése fejlődjön? Megmutatjuk! ! Középpontban a testséma 3-4 éves korban.
A testséma 3-4 éves korban
3-4 éves korban a gyermek testtudata már magában foglalja, hogy a gyermek felismeri, azonosítja magát, főbb testrészeivel tisztában van, tudja azok neveit, meg tudja mutatni őket és alapvető funkcióikat is ismeri.
A megfelelő szintű testtudat szorosan kapcsolódik más területekhez.
A gyermek a megfelelő testtudat birtokában képes tudatosan irányítani, használni, uralni a testét.
A testrészek ismerete pedig a térirányok megtanulásában, megfelelő észlelésében is segít, hiszen a gyermekek először saját testükhöz viszonyítva tanulják a térben való tájékozódást. Így tanulják meg a térbeli irányokat (mi van előttem, mögöttem, mellettem, etc.), ami elengedhetetlen a megfelelő szintű mozgáskoordinációhoz, a későbbiekben pedig az írás, olvasás megtanulásához is.
Külső tulajdonságaik mellett belső tulajdonságaikkal is folyamatosan képbe kerülnek, fejlődik, alakul énképük, önismeretük. Tanulják felismerni, beazonosítani érzéseiket.
Játékok és testséma 3-4 éves korban
A kisgyermek testtudatának fejlesztésében számos játékos gyakorlat alkalmazható. Ilyenek például az alábbiak:
- Nézegessük magunkat otthon a tükörben. Vizsgáljuk meg arcunk részleteit és meséljünk róla a gyermeknek: „Kék a szemem, a szempilláim hosszúak. Az orrom pisze. Az arcomon több anyajegy van”. Ezután mondja el a gyerkőc, hogy ő milyennek látja a saját arcát.
- Vegyük sorra hasonlóságainkat, különbözőségeinket: Kinek milyen színű a haja, a szemöldöke? Milyen formájú az orra?
- Számoljuk meg, hány fogunk van.
- A gyerkőc hunyja be a szemét, Te pedig csiklandozd meg gyermeked valamelyik testrészét. Lehet a nyaka, a pocija, a háta, a lába, a keze… az ő feladata, hogy megmondja, hol érezte a csikizést. Ez a játék játszható úgy is, hogy ráfújsz az adott testrészre, vagy finoman megérinted tollpihével, de azt is játszhatjátok, hogy az a fránya szúnyog megcsípi a gyerkőcöt valahol…
- Testrészeinket változtassuk hangszerekké. Ez is jó módja annak, hogy a különböző testrészeket észleljük, érzékeljük (tapsoljunk kezeinkkel, dobbantsunk lábainkkal, ujjainkkal csettintsünk, szánkkal fütyüljünk, cuppantsunk, etc.).
- A szerepjátékok közül az orvosos remek választás a testtudat fejlesztésére. Az orvosi vizsgálat során a gyermek érzékeli testrészeit, közben pedig elnevezésüket is hallja. Legyél elsőnek Te az orvos, kérdezd meg a gyermeket, hogy mije fáj. Utána vizsgáld meg: hallgasd meg a mellkasát, szívét, nézz bele a torkába, fülébe, finoman nyomogasd meg pocakját, közben mondd is el, mit vizsgálsz. Nyugodtan adhatsz a gyermeknek utasításokat: nyújtsa ki a nyelvét, emelje fel a karjait, sóhajtson mélyeket. Ezután cseréljetek szerepet, ha pedig még nem unjátok a vizsgálatot, közösen vizsgáljátok meg a gyermek egyik kedvenc játékát.
- Mozgásos mondókákkal segíthetjük a testrészek neveinek gyakorlását, funkciójuk megismerését, emellett a szülő-gyermek kapcsolatot is meghittebbé, kiegyensúlyozottabbá teszik ezek a gyakorlatok.
- Ebben a korban már fontos az ujjak neveinek ismerete. Ujjszámolós mondókákkal gyakoroljuk ezeket. Ezekből itt találtok:
További játék ötletek a testséma fejlesztéséhez
Alább további olyan ötletek, tippek közül válogathatsz, melyekkel egyszerűen, játékosan fejleszthető a testséma 3-4 éves korban.
Hírlevél feliratkozás
Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy mindig értesülj legfrissebb híreinkről, cikkeinkről! Informatív, hasznos tippek és tanácsok, játékötletek egyenesen az e-mail fiókodba!