Tegnap, ma, holnap: az időérzékelés játékos fejlesztése.

A 2-2,5 éves gyermek már visszaemlékszik az elmúlt napra, sőt, nagyjából az azt megelőzőre is. Kezd tisztában lenni a tegnap és a holnap fogalmával is, bár még sokszor visszakérdez. Tovább nem lát még akkor sem, ha elmagyarázzuk neki egy várt eseménnyel kapcsolatban, hogy hányat kell még aludni. Másnap újra meg fogja kérdezni, hogy eljött-e már az a nap, pedig úgy tűnt, megértette, hogy még három nap van addig. Az időérzékkel együtt az időbeli sorrendiség felismerése is fejleszthető. A “Tegnap, ma, holnap” játék előkészületet igényel, ezért azonnal nem tudjátok eljátszani, csak másnap. Készíts fényképet/fényképeket a nap legjellemzőbb mozzanatáról. Olyat próbálj meg megörökíteni, ami nem mindennapos tevékenység, amit csak aznap csináltok vagy legalábbis az elmúlt 5-6 napon nem fordult elő. 

Másnap mutasd meg a fényképet, idézzétek fel együtt, mi történt, hangsúlyozd, hogy ez tegnap volt. Megkérdezheted tőle, hogy készíts-e ma is fényképet, amit holnap megnézhettek.

A “Tegnap, ma, holnap” játék másik fele az, hogy tervezz valamilyen tevékenységet másnapra a gyermekkel, este készítsétek be előre az eszközöket (ha játszótérre mentek, akkor a homokozójátékot, ha rajzolni fogtok, tedd látható helyre a ceruzát, ha sütni fogtok, készítsd ki a lisztet az asztalra). Hívd fel a gyermek figyelmét, hogy készülsz holnapra, mert holnap ezt és ezt fogjátok csinálni. Nem ma, hanem holnap. Reggel, amikor meglátja, hogy ott van előkészítve a tárgy, beszéljétek meg, hogy tegnap este előkészítettétek. Jellegzetes kérdés ilyenkor : “Akkor ma holnap van?”. Természetesen az ő értelmezése alapján nyugodtan mondhatsz igent, hiszen tegnap holnapról beszéltél és az ma van : )